Sede Casa de Lata

Organización escolar:

  • La matrícula actual reportada es de 34 estudiantes.
  • La sede educativa opera bajo un modelo de organización multigrado.
  • La distribución de los grupos es la siguiente: una docente atiende los grados de preescolar, primero, segundo y cuarto, mientras que la otra tiene a cargo los grados de tercero y quinto.

Comunidad y contexto:

  • La relación entre la institución educativa y la comunidad es, en términos generales, favorable, aunque presenta desafíos asociados a las dinámicas propias del contexto.
  • La participación de las familias en los procesos escolares es variable: mientras algunas mantienen un acompañamiento activo, otras evidencian una participación limitada.
  • Se identifica que las condiciones laborales y socioeconómicas de algunas familias inciden en su nivel de participación en las actividades y procesos institucionales.
  • La población estudiantil presenta alta movilidad, con ingresos y retiros de estudiantes durante el año, situación relacionada con las actividades laborales de las familias.
  • La sede atiende principalmente a estudiantes pertenecientes a familias que desarrollan actividades laborales en el sector rural y en zonas suburbanas o asentamientos cercanos.

Condiciones de la infraestructura y entorno escolar:

  • En el sector aledaño a la sede se identifican afectaciones asociadas a una falla geológica y a procesos de erosión provocados por el río, lo que genera condiciones de inestabilidad del terreno.
  • La comunidad educativa ha realizado gestiones para promover la permanencia de la sede en el territorio y, en ocasiones anteriores, adelantó acciones de mejoramiento con ese propósito.
  • Se destacó el apoyo de una representante de padres de familia en la gestión de actividades de mantenimiento y mejoramiento de la sede, incluyendo iniciativas relacionadas con el cerramiento perimetral, necesidad que continúa pendiente.
  • Durante los fines de semana, la comunidad utiliza las canchas y otros espacios de la institución con fines recreativos; sin embargo, esta situación ha generado afectaciones relacionadas con el manejo inadecuado de residuos y el cuidado de las instalaciones.

Instalaciones y recursos físicos:

  • La sede cuenta con dos aulas de clase y tres unidades sanitarias, distribuidas para uso de niñas, niños y docentes.
  • Dispone, además, de restaurante escolar, cancha múltiple y dos parques infantiles.

Huerta escolar:

  • La huerta escolar se encuentra en proceso de adecuación para retomar las actividades de siembra.
  • La sede dispone de semillas de cebolla larga, cilantro y plantas aromáticas para el establecimiento de nuevos cultivos.
  • Como parte de las actividades previstas, se contempla la limpieza del área, el control de maleza, el riego y la posterior siembra.
Scroll al inicio